启蒙轨4个模块 + 实战轨5个模块，代驾动作标注对应 00-导师代驾SOP.html
课本上的经济学、营销、MIS、财务，哪些被AI改写了？AI把"造一份"的边际成本打到接近零（DeepSeek三年降价99.7%，MiMo跟进降99%），生意的提问方式因此换了一套——从"造一个多少钱"换成"复制一份多少钱"，答案趋零后，钱流向造出第一份的人，和让别人相信你更好的人。经济学看成本结构剧变，营销看SEO到AEO的受众迁移，MIS看Agent重构企业分工，财务看单元经济决定谁能活下来。启蒙轨全部AI环节由导师代驾，孩子练提要求与验收；实战轨孩子持照上岗直接用AI做真实项目。总原则：知识让AI讲，判断让人练。
①摆摊经济学（120分钟）流程：分组认领摊位(15')→纸质成本清单(20')→【代驾A】口头提定价疑惑，导师投影操作AI给建议(20')→讨论是否采纳(15')→真实摆摊(30')→复盘(20')。材料：成本卡、投影+导师账号【代驾A】、真实商品。话术："先自己猜价格再和AI比"／"AI不知道你摊位的什么真实情况？"／"预测和真实销售差在哪一步假设？"卡点：照抄AI价格不带判断→摆摊前追加"说一点不同意的理由"关卡。评估：能否举出真实成本项、对AI建议提异议、用销售数据反推定价对错。
②零花钱资产负债表（60分钟首课+每周10分钟记账，无AI）流程：提问导入(10')→讲资产/负债概念(15')→填首张纸质表(20')→互查漏记(10')→布置4周记账(5')。材料：纸质表格模板、记账本，全程无需代驾。话术："压岁钱在你手上算什么？"／"欠妹妹的钱要写进表吗？"／"负债涨、资产跌说明什么？"卡点：混淆"想要的"和"已欠的"→用情景反复举例区分。评估：能否区分资产负债并举例、4周记账是否连续真实、能否从数据得出结论。
③广告小达人（两次课各50分钟）流程：赏析广告片+选宣传对象+写纸质分镜(40')→互评(10')；【代驾A】导师说明"我是AI摄影师你是导演"(10')→逐组投影代驾生成素材(25')→验收决定过/改版(15')。材料：分镜表、投影+导师账号【代驾A】。话术："脚本要让AI看懂谁在干什么、镜头怎么动"／"这版和你想的差在哪个细节？"卡点：描述模糊难转译→给"人物/动作/场景/情绪/色调"清单。评估：分镜是否具体、能否说清成片与预期差距、验收是否基于标准。
④token计价体验（45分钟）流程：猜价导入(10')→讲token"文字切块收费"类比(10')→【代驾B】纸面用预打印价目表计算不同问题成本(15')→讨论降价百倍钱去哪了(10')。材料：预打印价目表、样例问答卡【代驾B，课前生成】。话术："写作文和算1+1价格差多少倍？"／"价格趋零后商家靠什么赚钱？"卡点：token概念抽象→用"每字一块乐高"类比。评估：能否解释AI变便宜的原因、完成一道纸面计算、猜测钱的去向。
①单元经济模型（150分钟）流程：讲CAC/LTV/毛利率(20')→拆解豆包日活2亿仍亏损vs Cursor订阅ARR约40亿美元案例(30')→分组复盘赢输点(20')→自己项目建模，可用AI查行业基准(50')→互评找最不靠谱的假设(30')。材料：案例简报、计算模板。话术："用户多不代表赚钱多，问题出在哪？"／"LTV小于CAC，靠规模能解决吗？"卡点：混淆收入与利润→先拆毛利率再往下走。评估：能否算清三指标、用案例说明"规模≠盈利"、模型是否标注关键假设。
②AI营销实操（4-6周项目，每周90分钟+课后投放）流程：目标设定(15')→内容矩阵设计——小红书/视频号调性差异(25')→AI辅助生成初稿改到像人写(20')→小预算投放方案(15')→互相挑战漏洞(15')；后续每周数据复盘→调整→再投放。材料：社媒账号、AI文案工具、真实预算（每组200-500元，家长确认）。话术："这条内容为哪个平台定制的？"／"这次数据没达标，是内容问题还是投放问题？"卡点：内容照搬AI初稿缺真实感→标注"这句是我加的细节"，AI占比不超一半。评估：内容是否体现平台差异、是否完成投放-数据-调整闭环、能否用数据判断成败。
③AEO专题（90分钟）流程：现象导入——AI直接推荐取代搜索(15')→讲结构化内容/可信来源/被引用逻辑(20')→分组实测不同问法AI引用了哪些来源(20')→反推内容该怎么写(20')→产出内容清单(15')。材料：AEO案例资料、内容清单模板。话术："换个问法结果会变吗，说明什么？"／"被AI引用能刷吗，长期靠谱的方法是什么？"卡点：误以为多发内容就能被引用→用实测数据反证结构和可信度更关键。评估：能否用实测数据说明推荐规律、内容清单是否可执行、能否区分合规提升与操纵造假。
④MIS重构案例（120分钟，建议与学部⑥企业诊断联动）流程：讲MIS概念(15')→讲MCP"给软件装通用插头"(15')→结合真实企业画"现在的流程图"人工环节标红(30')→画"Agent化之后"流程图(30')→估算效率提升与风险(20')→一句话汇报最该先改的环节(10')。材料：学部⑥企业诊断资料、白板便利贴。话术："这环节是重复判断还是需要经验的判断？"／"哪个环节反而变复杂了？"卡点：误以为Agent化=不需要人→用n8n代理真实客单价（简单500-2000元/复杂5000-15000元）说明是渐进协作。评估：流程图是否基于真实企业信息、能否说出优先改造环节及理由、是否意识到风险局限。
⑤结业交付：商业计划书（3-4周，每周120分钟辅导+课后写作）流程：说明结构——问题/方案/市场/单元经济/竞争/团队/财务(15')→梳理前六学部素材(25')→互相拷问薄弱环节(30')→搭建财务模型初稿(30')→布置检查节点(20')；后续每周逐章精修+压力测试。材料：前学部产出物汇总、商业计划书模板、参考样例。话术："一分钟说清问题，现在做得到吗？"／"哪个数字最没把握，错30%模型还成立吗？"／"哪部分是AI算的，哪部分是你自己的判断？"卡点：财务数字堆砌无逻辑支撑→要求每个数字附"怎么来的"。评估：结构是否完整自洽、财务模型是否基于CAC/LTV/毛利框架、能否说清AI辅助与自己判断的边界。
商科新解给了孩子一把新尺子——边际成本趋零后钱往哪流、AI在企业里占了哪个岗位、订阅制凭什么敢收贵十倍。但这把尺子只量过案例和自己的小项目，还没量过一家真实存在、有真实员工和账本的企业。学部⑥"行业透镜"把尺子递到孩子手上，推他们走进一家真实企业（很可能是父母的公司），去找重复又无聊的环节，判断该在哪里降本增效、又可能长出商科新解讨论过的新物种生意。从这里开始，孩子的判断不再只对案例负责，而要对一份真正会被企业主签收的诊断报告负责。