见问少年AI商学院 × 国际学校 合作提案

一页纸提案 · 面向：国际学校校外活动/课后项目/升学指导部门

一句话

学校已经把 AI 知识普及做成了必修课，见问接手的是学校课表给不了的那部分：真实商业实践、可验证的申请素材、行业导师资源。

我们看到的现状

北京、杭州已将 AI 列为公立中小学必修课，德威、鼎石、WAB 等国际学校也已开设 AI 校本课程或建立 GenAI 指南——AI"知识普及"正快速变成学校的免费标配。这意味着校外产品如果还停留在"教孩子用AI工具"，价值会被迅速稀释。真正稀缺的，是学校在有限课时和师生比下无法提供的：长期陪跑、真实商业实践、企业家导师网络、可被第三方验证的项目成果。

同时，招生官的检验标准也在变化：藤校招生官明确会问"如果没有大学看到这个项目，你还会继续做吗"，付费科研发表工厂、假非营利已被大量识破。≥200小时投入+导师实名背书的实质项目，与录取结果的相关性显著更高；≤40小时的表面项目几乎无效。

见问的定位

不是又一个"AI背景提升"项目，而是长期陪跑的真实商业实战：

• 实战轨学员全年立项，配双导师（AI原生导师+行业家长导师），≥10次真实用户访谈，真实MVP上线
• 每学期 Demo Day 面向企业家评委路演，现场获得真实反馈甚至订单/资源
• 成长档案含真实交付证据（用户数据、收入流水、导师实名评语），而非一纸证书

对贵校学生而言，这既是能力培养，也是构建经得起招生官追问的真实素材。

合作方式（参照 ASDAN 进校模式，可讨论）

• 校内工作坊：短期体验课程进校，作为选修/课后活动的一部分
• 升学季专场：与贵校升学指导办公室合作，为高年级学生提供"真实项目→申请叙事"的衔接指导
• 联合背书：学员项目获校方认可后，可在贵校的活动记录/推荐信中体现（具体形式尊重贵校政策）

下一步

我们希望先做一次免费的校内体验工作坊（1-2课时），让老师和学生直接感受课程方式，再讨论后续合作深度。

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